雑誌
『月刊雑誌』2022年11月号
Vol.47 No13 通巻600号
看護展望2022年11月号
看護専門学校教員の働き方改革
編集協力・執筆＝植上一希
B5判/88頁/定価1,650円（本体1,500円＋税10%）
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- ●説明
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- ●目次
特 集
◆看護専門学校教員の働き方改革
編集協力・執筆＝植上一希（福岡大学 人文学部 教育・臨床心理学科 教授）
看護専門学校の教員の定着率や教員としてのキャリア支援に関して、大きな課題を抱えている専門学校も多くあります。教員が安定して働けないと、質の高い看護師養成をするうえで大きなマイナスにつながります。
そこで今回は、看護教員の就労環境の課題、問題点を分析しながら、看護教員の働き方改革を特集します。教育分野の専門家、看護教育で実績のある学校など、働き方改革を実施するためにはどうしたら良いのか、先駆的・成功事例を踏まえて解説いたします。
Interview
●多様な看護職がつながり助け合える場や機会を提供する
門元記子
特 集
◆看護専門学校教員の働き方改革
編集協力・執筆＝植上一希
◆PART 1 総論
●専門学校教員とは――専門性とキャリア形成の特徴
植上一希
◆PART 2 提言
●働きやすい環境とは
若林健治
◆PART 3 教員が活用できて、助けとなるもの
●看護専門学校の教員の自主的キャリアアップのために活用できる自己研さんの勧め
磯部知愛
◆PART 4 ケーススタディ
●新人看護教員を育てていくための心構え
百瀬栄美子
●教育スキルの暗黙知を対話で学び、
最大限のパフォーマンスを発揮できるチームを目指す
齋藤裕子
●茅ヶ崎看護専門学校教員の働き方改革
秋田眞理子
管 理
◆学びなおし！ 看護研究・指導のポイント⑪
●「結果を伝えよう！」：論文発表・投稿について
磯部知愛・添田英津子
◆看護のベンチャービジネスを創る挑戦者たち⑪
●だれもがおしゃれを楽しめる世の中に
――障がい児・者のために私ができることを模索して
山本智恵子
◆新人・発達障害・メンタル不調者と周囲とのコミュニケーションギャップ解消法⑧
本人と周りの認識のズレに気づき、歩み寄ることで、職場環境を改善しよう！
●やれていたはずの「報告・連絡・相談」がおろそかになる事例への対応
――メンタルヘルス不調や発達障害の兆候を見逃さない！
谷原弘之
◆心とからだを癒やす簡単ボディメンテナンス⑪〔解説動画付き〕
●道具を使った運動×看護で強度アップ
小菅 亨
◆投稿
●ツアーナースというお仕事をご存じですか？
山田悠里子
教 育
◆公開！ 私たちのオリジナル学内演習・院内研修用動画⑩〔解説動画付き〕
●「当事者の地域生活・就労支援事業所へのフィールド学習」における
学生による動画作成およびWeb発表の試み
渡邉久美・蔵本 綾
◆ICT教育導入のエッセンス④【最終回】
●ICT教育の実際③
植野千冬
◆新カリキュラム元年 新しい臨地実習のかたち⑩
●地域に暮らす人々の「多様な人生の物語」を尊重することを学ぶ「老年看護学実習」
砂川市立病院附属看護専門学校
戸田悦子
◆TOPICS
●安倍晋三・元首相の国葬 海外要人ら4183人が参列
最長政権8年8か月 一般献花、会場周辺ではデモも ほか
水巻中正
◆書評
●医療職のためのバランスト・スコアカード実践マニュアル
――BSCを理解し，納得し，実行し，成果を上げる
髙野洋子
◆こころをみつめるBOOK GUIDE Vol.179
●石井美保 著『遠い声をさがして――学校事故をめぐる〈同行者〉たちの記録』
皆藤 章
- ●その他
- 【次号予告】
『看護展望』2022年12月号は2022年11月25日発売！
特 集
◆看護職が直面するBSC活用を阻む5つの落とし穴とその解決策
編集協力 髙橋淑郎（日本大学商学部特任教授）
本誌2022年4月号にて特集した「学び直しのBSC」ならびに、9月に出版された新刊「医療職のためのバランスト・スコアカード実践マニュアル」（当社刊）の反響が大きく、これまでに多くの読者から雑誌や書籍に掲載されたBSCの内容について質問が寄せられています。
そこで今回の特集では、特に読者から質問が多かった5つの内容について、「学び直しBSC」の編集協力ならびに「医療職のためのバランスト・スコアカード実践マニュアル」の執筆を務めた髙橋淑郎先生に解説をしていただきます。
連載
◆『学びなおし！ 看護研究・指導のポイント』⑫
磯部知愛 東京成徳短期大学
添田英津子 慶應義塾大学
◆『心とからだを癒やす 簡単ボディメンテナンス』⑫
小菅 亨 R＆F
◆『看護のベンチャービジネスを創る挑戦者たち』⑫
井倉一政 NPO法人三重ナースマネジメント協会
◆『新カリキュラム元年 新しい臨地実習のかたち』⑪
水方智子 日本看護学校協議会／松下看護専門学校
◆『公開！ 私たちのオリジナル学内演習・院内研修用動画』⑪
野村佳代 防衛医科大学
◆『新人・発達障害・メンタル不調者と周囲とのコミュニケーションギャップ解消法』⑨
谷原弘之 川崎医療福祉大学
※タイトル、内容などは変更になる場合があります。
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